Welkom bij psyvisnet!

Psyvisnet is een online netwerk van zorgprofessionals die op eniger wijze werken met mensen met een visuele beperking in combinatie met psychische of psychiatrische problematiek. Op Psyvisnet bundelen we informatie die relevant is voor het werken met deze doelgroep. U kunt hier informatie vinden in de vorm van artikelen, methodieken, interessante bijeenkomsten en organisaties die werken met mensen met een visuele beperking in combinatie met psychische of psychiatrische problematiek. U bent ook vrij om zelf informatie, zoals documenten en agenda-items, te delen of uw organisatie toe te voegen aan de sociale kaart.

Graag willen wij u vragen de gebruikersvoorwaarden en gedragsregels te volgen. Staat er iets op psyvisnet wat hier niet thuis hoort of heeft u een andere vraag? Dan kunt u contact opnemen met de beheerder. We willen graag de kennis rondom een visuele beperking in combinatie met psychische of psychiatrische problematiek verder bundelen en toegankelijk maken. Dus kent u professionals die gebaat zijn bij Psyvisnet of die relevante kennis hebben? Dan nodigen wij u uit om hen kennis te laten maken met Psyvisnet.

Zoeken

Bent u op zoek naar specifieke informatie? Via onderstaande zoekfunctie kunt u vrij zoeken in de bibliotheek of via tags aangeven waar u naar op zoek bent. 

Actueel in agenda
14
NOV
ICEVI World Conference 2024
van 14 nov t/m 17 nov
Ahmedabad, India
toon meer >
Actueel in bibliotheek
Mentaliseren kan je leren - Boek [.pdf]
Het boek is een mooie handreiking voor het omgaan met kinderen, jeugdigen en volwassenen met een visuele en/of verstandelijke beperking bij wie sprake is van problematische gehechtheid, andere psychiatrische stoornissen en/of gedragsproblemen. De kracht van het boek schuilt in de heldere en korte hoofdstukken die telkens betrekking hebben op een duidelijk te onderscheiden onderwerp met betrekking tot mentaliseren. Het vormt gesprekstof en oefenstof om mentaliseren te leren in het omgaan met anderen.bron: P. Sterkenburg - Bartimeus
More than a Physical Problem: The Effects of Physical and Sensory Impairments on the Emotional Development of Adults with Intellectual Disabilities
Met de introductie van de ICD-11 en de DSM-5 worden adaptief gedrag en sociale-emotionele vaardigheden onder de loep genomen om neuro-ontwikkelingsstoornissen beter te kunnen begrijpen. Emotionele vaardigheden worden beoordeeld met de Scale of Emotional Development-Short (SED-S). Dit onderzoek werd gedaan omdat er weinig bekend is over de effecten van de combinatie van fysieke stoornissen en zintuiglijke beperkingen op de ontwikkelingsvoortgang. De SED-S werd toegepast bij 724 volwassenen met verstandelijke beperkingen, waarvan 246 met extra fysieke en/of zintuiglijke beperkingen.

Uitkomsten: bewegingsstoornissen werden geassocieerd met ernstigere verstandelijke beperkingen en lagere emotionele ontwikkeling (EO). Visuele beperkingen voorspelden lagere EO. Meervoudige beperkingen voorspelden ernstigere verstandelijke beperkingen en lagere algehele EO. Fysieke en zintuiglijke beperkingen kunnen niet alleen de fysieke ontwikkeling beïnvloeden, maar ook de intellectuele en emotionele ontwikkeling belemmeren, wat aandacht vereist in vroege interventies.
Developing a therapeutic relationship with a blind client with a severe intellectual disability and persistent challenging behaviour
Casusbeschrijving van een blinde, ernstig verstandelijk beperkte jongen van 17 jaar met het syndroom van Down en aanhoudend ernstig uitdagend gedrag die een op gehechtheid gebaseerde gedragsmodificatiebehandeling kreeg. Het doel was om het effect van de behandeling en de ontwikkeling van de therapeutische gehechtheidsrelatie te bestuderen.
Caregiver-mediated therapy for an adult with visual and intellectual impairment suffering from separation anxiety
Onderzoek (single-subject study) naar de effectiviteit van Technologie-ondersteunde therapie voor separatieangst (TTSA). Het primaire doel van dit onderzoek was om te bepalen of de technologie alleen of met aanwezigheid van begeleiders de beste optie was, en of TTSA de separatieangst en het uitdagende gedrag verminderde. Daarnaast is onderzocht hoe de verzorgers en de cliënt de TTSA hebben ervaren.
The incidence and predictors of depressive and anxiety symptoms in older adults with vision impairment: a longitudinal prospective cohort study
Deze studie toont aan dat de incidentie van subklinische depressie en angst bij oudere volwassenen met een visuele beperking (N=540) tweemaal zo hoog is vergeleken met oudere volwassenen in het algemeen. De symptomen fluctueren over tijd. Het is van groot belang dat professionals in de low-vision sector oudere volwassenen met een visuele beperking, die het meest vatbaar zijn voor het ontwikkelen van deze symptomen, goed monitort om vroegtijdige interventies te kunnen bieden ter preventie en behandeling van mentale problematiek.
Het artikel is niet open-access, daarom is geen bijlage bijgevoegd.
toon meer >